1. IDENTIFICAÇÃO:
ESTABELECIMENTO: Escola Barão do Rio Branco
DISCIPLINA: História
CONTEÚDO: História do Acre em Hipertexto
SÉRIE: 5º ano do Ensino Fundamental
2. TEMA: CONHECENDO O ACRE COM O USO DO HIPERTEXTO
3. OBJETIVOS:
* Conhecer um pouco da História do Acre pesquisando na Internet;
* Pesquisar na Internet através dos links oferecidos a História do Acre;
* Usar hipertexto na realização de pesquisas.
4. DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES:
#Levar os alunos ao laboratório.
#Apresentar um hipertexto com links referentes a fatos históricos ocorridos no Acre.
#Iniciar a aula explicando aos alunos que o hipertexto lhes dará liberdade de escolher vários caminhos tornando a pesquisa mais dinâmica.
#Perguntar aos alunos se eles conhecem alguns fatos da história do Acre e escreva o que eles disserem no quadro (no caso de nenhuma informação surgir, mesmo assim prossiga com a atividade). Diga que neste momento eles deverão pesquisar nos links do hipetexto (explique que deverão clicar nas palavras sublinhadas), ler e anotar as informações (inclusive com datas) que encontrarem sobre o assunto em um editor de texto, inclusive salvando as fotos se quiserem.
HIPERTEXTO
“O Acre, atualmente um dos vinte e seis estados brasileiros, possui 22 municípios. Rio Branco, sua capital, é a mais populosa cidade acriana. Além disso, foi uma das primeiras cidades a surgir nas margens do Rio Acre por volta de 1882 e anos depois seria testemunha dos combates travados entre revolucionários acrianos e tropas bolivianas durante o crítico período da Revolução Acreana que tornou o Acre parte do Brasil.
#Faça um desafio aos alunos: Vamos ver quem consegue descobrir mais informações e datas interessantes sobre a História do nosso Estado – o Acre.
#Após solicite que eles montem uma linha do tempo sobre a História do Acre.
RECURSOS COMPLEMENTARES:
#Depois peça que acessem o link e assistam ao vídeo com atenção:
http://citybrazil.uol.com.br/ac/video.php?id=8
#Como trabalho para casa, peça que façam um relatório comparando o Acre na época pesquisada e o Acre atualmente.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será contínua durante a realização da atividade levando em consideração o progresso dos alunos. Também será observado nível de envolvimento do aluno com o trabalho, participação, cooperação, baseando-se na sua seriedade durante a pesquisa e contribuição em todas as etapas da atividade.
